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Cosa avevano i bambini greci a scuola?
I bambini venivano istruiti a leggere e scrivere, a contare e a disegnare. Iniziavano con l’imparare le lettere e poi le sillabe, seguite da parole e frasi. Allo stesso tempo veniva insegnata la lettura e la scrittura. Gli studenti scrivevano con uno stilo, con cui incidevano dei segni su una tavoletta coperta di cera.
Cosa facevano le bambine ad Atene?
Ad Atene, fino ai sei anni bambini e bambine trascorrevano la maggior parte del tempo nel gineceo, in compagnia delle donne. I bambini greci si intrattenevano con i tipici giochi infantili, come quello della mosca cieca, che i greci chiamavano “la mosca di bronzo”.
Come avveniva l’educazione degli spartiati?
L’educazione spartana era estremamente rigida. L’educazione dei fanciulli aveva come obiettivo quello di infondere in essi l’amore per le armi e lo spirito di sacrificio. Nei campi militari i ragazzi imparavano a sopportare la fame e la sete; il caldo, il freddo e la pioggia; a camminare scalzi, a dormire per terra.
Quanto durava l’infanzia in Grecia?
L’infanzia (infantia) durava appunto, per i Romani, sette anni. Nell’Antica Grecia: corsa, caccia, musica, poesia, scrittura e libri. La Grecia era divisa in polis, ossia in Città-stato indipendenti l’una dall’altra. E anche l’educazione dei bambini e dei ragazzi era differente, ad esempio, da Sparta ad Atene.
Qual era la scuola nell’antica Grecia?
La scuola nell’antica Grecia. Nell’antica Grecia i bambini delle famiglie ricche venivano seguiti da un maestro privato dall’età di 7 anni. I bambini imparavano a scrivere su tavolette di legno, coperte da uno strato di cera. Il maestro con lo stilo scriveva una frase sulla tavoletta e lo studente doveva ricopiarla.
Quali sono i modelli della scuola greca antica?
La scuola nella Grecia antica assume vari modelli a seconda della polis che si analizza. I principali ordinamenti sono quelli di Sparta e Atene. LA SCUOLA AD ATENE. Ad Atene antica, lo scopo dell’educazione dei giovani era quello di produrre cittadini addestrati nelle arti, preparare cittadini per la pace e la guerra.
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